عقدت مبادرة "علّم لأجل الإمارات" (Teach For UAE) ورشة للتعلّم النشط لمعلمي الاحتياط في مدينتي أبوظبي والعين للتدرّب على مفهوم التعلّم المُتمحور حول الطالب، والتعلّم النشط، والتعلّم التعاوني.

وتعرَّف المتدربون على الفارق بين التعلّم المُتمحور حول الطالب والتعلّم التقليدي، وكيفية توظيف أساليب التعلّم النشط في تصميم مهام وأنشطة منهجيّة تعاونيّة، وطريقة تطبيق مبادئ التعلّم التعاوني عند تصميم مهمات تعاونية.

كما عُقِدت ورشة تدريبية لمعلمات الاحتياط المنضويات في مبادرة "علّم لأجل الإمارات" في أبوظبي والعين حول تخطيط التدريس ومستوياته.

اقرا ايضا:

الجامعات الحكومية السعودية تبدأ القبول الإلكتروني الموحد للطلاب

وشهدت الورشة تحديد المهارات اللازمة للتخطيط الجيّد مع بيان كيفية تطوير خطة درس يوميّة وأهمية التخطيط في تحقيق أهداف العملية التعليمية.

وتُعد مبادرة "علّم لأجل الإمارات" من المبادرات الوطنيّة التي تسعى بشكل عام إلى التواصل والتعاون مع جميع فئات مجتمع دولة الإمارات للمشاركة في تحقيق رؤية التعليم، وتعزيز قيم المسؤولية المجتمعية والبذل والعطاء من أجل خدمة المجتمع والارتقاء بمستوى رفاه أفراده.

وتندرج المبادرة ضمن المبادرات العالمية التي تعني بتطوير وتعزيز استراتيجية التعليم على مستوى العالم، كما تسهم في تسهيل عملية البحث عن فرص تطوعية للراغبين بالتطوع أو العمل في قطاع التعليم.

وتهدف المبادرة لتحسين جودة النظام التعليمي ومخرجاته، واستثمار رأس المال البشري، ومنح الخريجين الفرصة لاكتساب الخبرات العملية، وتوطين مهنة التدريس لتشكيل السياسات المستقبلية، وجذب المتميزين من الخريجين الجدد وأصحاب التخصصات النادرة، وزيادة معدل الإنتاجية وتحسين مستوى المشاركة والتناغم والرفاه الوظيفي، وزيادة جاذبية مهنة التدريس والارتقاء بالعملية التعليمية.

قد يهمك ايضا:

الجامعات الأميركية تتصدَّر تصنيف شنغهاي لمؤسسات التعليم العالي

وزير التعليم العالي المصري يُعلن تدشين 3 جامعات تكنولوجية جديدة لمواكبة الثورة الرابعة