استعرض مجلس وزير التربية والتعليم بولاية الخرطوم في جلسته اليوم تقريراً عن طواف الوزير وتفقده الإدارات التعليمية بمحليات لولاية السبع، وثمن الأعضاء الطواف وأكدوا أنه الآلية المثلى للوقوف على واقع التعليم ميدانياً.

جاء ذلك في اجتماع مجلس الوزير الذي انعقد اليوم برئاسة الدكتور فرح مصطفى عبدالله وزير التربية والتعليم، وبحضور الدكتور فتح الرحمن فضل المولى المدير العام لتعليم وأعضاء المجلس.

وتضمن التقرير المشكلات الرئيسية التي تواجه العملية التعليمية والتي وقف عليها الوزير والمعتمدون في المحليات، والحلول العلاجية لها، مشيرًا إلى أن الوزارة قامت بتشكيل العديد من اللجان المتخصصة لتحديد تلك المشكلات على أرض الواقع والخروج بخطة تنفيذية واقعية لمعالجتها، والوصول إلى مجتمع مفكر ومبدع.

وبشأن الحلول العلاجية المتعلقة بمشكلة الاكتظاظ، وجه الدكتور فرح بحصر المباني المدرسية التي تحتاج إلى إحلال أو صيانة شاملة حصراً دقيقاً، للشروع فوراً في تشييدها
كما أشار الوزير إلى الحلول الخاصة بمشكلات الانخفاض في مستويات القراءة والكتابة في مرحلة التعليم الأساسي، ووجه بإيجاد الأساليب العلاجية لتحسين جودة القراءة والكتابة، وإعداد خطة زمنية لتنفيذ مشروع لتحسين جودة القراءة والكتابة.

كما وجه الوزير بدراسة الواقع الفعلي لأعداد المعلمين وتخصصاتهم وكثافة الفصول وتحديد جوانب الزيادة والنقص، وإعداد خطة تتضمن تلبية احتياج المدارس من المعلمين وموازنة توزيع التخصصات بين المدارس والزيادات إن وجدت، حيث لا تركز تخصصات معينة في مدارس على حساب تخصصات أخرى .